Es gibt noch etwas anderes als das Bekannte: Ein Gespräch mit Zora und Moritz

Zum fünften Mal des Projekts Abenteuer Vielfalt kommt wieder eine Mischung von unterschiedlichen Teilnehmenden zusammen. Mareike König sprach mit Zora Verleger und Moritz Rudolph und stellt sie vor:

Zora Verleger aus Steinbach ist 14 Jahre alt und besucht den Montessorizug an der Leonard Kern Realschule. Geboren ist sie in Kupfer, wo sie bis zu ihrem fünften Lebensjahr mit ihren Eltern und ihren zwei ältere Brüdern wohnte. Diese wollten dann aber lieber in einer größeren Stadt leben. So zog die Familie zur Geburt der kleinen Schwester nach Steinbach am Stadtrand von Schwäbisch Hall. Auch Moritz Rudolph, 15 Jahre alt, lebt in Steinbach und besucht die neunten Klasse der Leonard Kern Realschule. Auch er hat eine kleine Schwester. Obwohl Moritz und Zora im gleichen Ort und die gleichen Schule besuchen kannten sie sich vor ihre Teilnahme an dem Projekt Abenteuer Vielfalt jedoch nicht. 

Zora spielt seit fünf Jahre Handball im Verein. In Ihrer Freizeit erfreut sie sich aber auch an anderen Sportarten: „Hauptsache mit Ball:  Basketball,Volleyball oder Fußball.“ Da zahlt es sich aus, dass sie direkt an einem Sportplatz.

Moritz hingegen spielt seit 3 1/2 Jahren Saxophon. Zunächst spielte er Altsaxophon, doch die kleine Bigband der Musikschule brauchte ein Baritonsaxophon, so lernte er zusätzlich das größere Baritonsaxophon zu spielen und ist nun Teil der kleinen Bigband. In der Band wird vor allem Jazz gespielt, diese Musikrichtung findet sich auch auf seinem MP3-Player. „Ich bleibe aber nie lange bei einer Musikrichtung“ sagt er, so findet sich dort auch Pop oder Rock. Moritz hört stimmungsabhängig verschiedene Musik, so hat er auf seinem MP3 Player verschiedene Alben zum Beispiel mit „Happy“, „midel“ oder „deep music“, was er hört, wenn er etwas schlechter gelaunt ist.

Zora bringt sich gerade Gitarre spielen bei. Inspiriert zum Gitarre spielen ist sie durch einen Jugendgottestdienst geworden und dachte sich, dass es nur hilfreich sein kann, wenn sie als Betreuerin der Kinderkirche Gitarre spielen kann. So kann sie jetzt zwei Instrumente spielen, denn mit einer Anleitung aus dem Internet und einem speziellem Set bastelte sie sich ein Cajón, ein Kistentrommel aus Südamerika.

Erfahrung mit Theater
Sowohl Moritz als auch Zora haben schon in der Grundschule Theater gespielt. Moritz erinnert sich an die vierten Klasse „Ich sollte einen Typ in einem Sack wegschleppen“. Außerdem hat er mit 11 Jahren mal bei einem Schwarzlichttheaterstück im Heimbacher Hof Schwäbisch Hall mitgemacht.  „Ich durfte den Affen und den Magier spielen“, sagt er mit ironisch stolzer Stimme. Am meisten begeistert Moritz am Schwarzlichttheater „dass man da nicht alles sieht, sondern sich auch Sachen einbilden kann, man musste sich nicht festlegen, die Fantasie wird angeregt.“

Zora spielte von der zweiten bis zur sechsten Klasse beim kleinen Theater Hall mit. Dort haben sie einmal das berühmten Märchenroman MOMO nachgespielt aber auch selber Stücke geschrieben. Sie erinnert sich an eines: „Es ging um Emotionen, es gab sieben Zwerge und jeder Zwerg hatte eine andere Emotion und reagierte unterschiedlich auf eine Situation – ich war der Choleriker“, sagt sie grinsend. 

Moritz und Zora gehen beide auch ab und zu mal in ein Theaterstück im Alten Schlachthaus. 

An Kolumbus zeigt sich Vielfalt
Das Wort „Vielfalt“ besitzt für Zora und Moritz eine sehr positive Färbung. Zora bezeichnet es als „ein buntes Wort, irgendwie denke ich an einen Regenbogen“. Sie bringt es auch direkt mit kulturellen Unterschieden und verschiedenen Menschen in Zusammenhang. „Es ist interessant, wie andere ein Bild anders sehen, da sie andere Erfahrungen mit etwas gemacht haben.“ Für sie ist es ein dehnbarer Begriff, durch den man  sich selbst und andere sich weiterentwickeln können:  „Sonst wäre es ja langweilig, Unterschiede sind cool, andere Meinungen, andere Sichtweisen, es ist interessant diese weiterzugeben, denn nur so erfährt man andere Sichtwesen und sieht es gibt noch etwas anderes als das Bekannte.“ Für Zora ist klar, man muss sich mit vielfältigen Lebensmodellen und Ansichten auseinander setzen, denn durch eingeschränkte Sichtweisen kommt es zu Streit, Schwierigkeiten oder sogar Krieg.

Moritz denkt bei Vielfalt an Gedankenvielfalt, verschiedene Charaktere, Meinungen und Ideen. Überall ist Vielfalt zu entdecken, „in der Klasse sieht man verschiedene Menschen aber auch in der Wissenschaft, wenn es um Artenvielfalt geht. Vielfalt ist positiv, denn zum Beispiel Kolumbus war vielfältiger als andere. Hatte andere Ideen und hat dadurch Amerika entdeckt. Wenn alle gleich wären, würde es nichts Spannendes geben, man würde schon alles kennen, weil alle gleiche Gedanken haben, es gäbe keine Abwechslung.“ Doch Moritz sieht auch die Schwierigkeiten bei Vielfalt, denn es gibt ja auch eine Vielfalt von Negativem.

Das Projekt „Abenteuer Vielfalt"
Als Moritz beim Haller Freundschaftsfest letztes Jahr von Gerry, ein Teilnehmer aus der letzten Staffel „Abenteuer Vielfalt“ angesprochen wurde dachte er darüber nach die Ausbildung als Jugendbegleiter zu machen. Der Gedanke, etwas außerhalb von der Schule zu machen, in einer neuen Umgebung und mit neuen Leuten gefiel ihn. So ging er zum ersten Treffen des Projekts.  „Erste Tage sind immer komisch, weil so viel geredet wird, so viel Theoretisches. Aber bei Abenteuer Vielfalt waren auch gleich praktische Übungen dabei“ und das überzeugte ihn weiterhin dabei zu bleiben. Und auch weiterhin machte es viel Spaß denn „das Kreative wird beim Theater auf einen Punkt gebracht, nicht jeder würde das Selbe spielen und so bringt es den Charakter hervor.“ Das ist Moritz besonders wichtig, der Charakter jedes einzelnen, „das Selbst des gegenüber.“  Überraschend für Moritz war: „Ich werde so positiv wahrgenommen, ich habe eine andere Seite von mir entdeckt. Ich lasse mich langsamer aus der Ruhe bringen und ich denke ich bin auch kreativer geworden.“ 

Zora wurde durch Aline, eine Freundin die bereits Abenteuer-Vielfalt-Jugendbegleiterin ist, darauf aufmerksam gemacht: „Aline hat mich überredet. Es ist ein richtiger Ausgleich zum Alltag. Die Schule bleibt bei jeder Einheit draußen. Außerdem entdecke ich eine andere Facette von mir.“ Für Zora war das Ausschlaggebende Stichwort: Improvisation, egal was es ist, man lässt es einfach raus. Man ist oder wirkt sofort offener. Es kommt vor, dass sie denkt „das hätte ich jetzt im Normalfall nicht gesagt, mir war klar, dass es mir gefallen wird, ich wollte nichts verpassen, was ich mitnehmen kann.“ Und genau so war es auch, gleich beim ersten Treffen hatte Zora viel Spaß an den Übungen „es war mein Geburtstag und alle Gedanken zur Schule waren weg. Ich habe mich gut gefühlt. Die Atmosphäre war genau richtig.“ So wie bei Moritz hat auch Zora eine Veränderung festgestellt, auch sie nimmt sich inzwischen anders wahr, sagt öfter ihre Meinung und steht dazu. 

Moritz und Zora freuen sich auf die Arbeit als Jugendbegleiter. Moritz plant schon ein während er seine Mittlere Reife im sozialen Zug macht, nebenher als Jugendbegleiter zu arbeiten. Zora wird im nächsten Jahr in Steinbach als Jugendbegleiterin mit einer Theater AG arbeiten. Auch sie hat den sozialen Zug eingeplant, um dort Ihr Abitur zu machen. 

Zum Ende findet Zora noch einen schönen Abschluss: „Irgendjemand hat mal gesagt: Das halbe Leben ist Humor und jemand anders das halbe Leben ist Spontanität.“ 

Text: Mareike König
Foto: Aline Schmidt

Abenteuer Vielfalt Staffel 5 auf der Bühne

Sie sind herzlich eingeladen:

Abenteuer Vielfalt auf der Bühne

Culturcafé International 

Montag, 31. März 2014 - Eintritt frei

im Alten Schlachthaus, Haalstraße 9, Schwäbisch Hall

Beginn 19 Uhr

Unter dem Motto „Lernen Sie die Abenteurer kennen” lädt das Theaterprojekt Abenteuer Vielfalt am Montag, den 31. März in den Theatersaal des Alten Schlachthauses ein.

Die fünfte Staffel des Projekts Abenteuer Vielfalt präsentiert eine Mischung aus improvisierten Szenen und Übungen aus der Ausbildung. Danach erzählen aktive Jugendbegleiter über ihre Erfahrungen. 

Bei Abenteuer Vielfalt bilden ein Team aus Theaterpädagogen (Rainer Möck/Kleines Theater Hall e.V. und Andreas Entner/Freilichtspiele Schwäbisch Hall e.V.) und eine Interkulturelle Trainerin (Farnaz Schaefer/Internationaler Frauenkreis Schwäbisch Hall) Jugendlichen im Bereich Interkulturalität und Theaterpädagogoik aus, die im Anschluss an das Projekt ihre erworbenen Fähigkeiten Grund- und Ganztagsschulen zur Verfügung stellen.

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Das Culturcafé International ist eine interkulturelle Veranstaltungsreihe. Regelmäßig gibt es einen lockeren Abend, der von wechselnden Veranstaltern getragen wird.

Vielfältig und Begabt: Ein Gespräch mit Vivien und Svenja

Vivien (links) und Svenja

Zum fünften Mal des Projekts Abenteuer Vielfalt kommt wieder eine bunte Mischung von unterschiedlichen Teilnehmenden zusammen. Mareike König sprach mit Vivien Yamini und Svenja Hiller und stellt sie vor:

Vivien Yamini ist 19 Jahre alt und erst vor kurzem von Obersontheim nach Schwäbisch Hall gezogen. Im Oktober letzten Jahres hat sie ihrer Freundin Svenja Hiller aus Wolpertshausen von dem Projekt Abenteuer Vielfalt berichtet. Durch Farnaz Schaefer, Mitbegründerin des Internationaler Frauenkreises (IFK) Schwäbisch Hall und Mitglied des Abenteuer Vielfalt Organsiationsteams, hat Vivien von dem Projekt erfahren. Svenja, 17 Jahre alt, war sofort begeistert: „Das ist irgendwas mit Schauspiel, das interessierte mich schon immer“ – und so kamen die beiden zur aktuellen Staffel von Abenteuer Vielfalt.

Erste Berührungen mit dem Theaterspielen

Schon in der Grundschule hat Svenja in einer Theateraufführung mitgespielt. Sie war der König: „das war total peinlich.“ Denn auf der Bühne bekam sie einen Beutel nicht auf, woraufhin eine Lehrerin auf die Bühne kommen musst, um ihr zu helfen.

Obwohl ihr diese erste Erfahrung durchaus peinlich war, wurde ihr dadurch etwas klar: „ich habe gerne Sicherheit, damit ich weiß, dass mir nichts peinliches passiert.“

Vivien hatte Ihre ersten Theateraufführungen in der fünften Klasse der Waldorfschule. Dort wurde Till Eulenspiegel gespielt. „Das hat mir früher schon Spaß gemacht und seitdem hatte ich lange keine Zeit dafür. Aber jetzt ist es wieder soweit. Jetzt mache ich das, was ich will und spiele bei Abenteuer Vielfalt Theater.“

Von Vielfalt und Begabungen

Auf die Frage, was Vielfalt ist, gibt Svenja eine kurze und klare Antwort: „Für mich bedeutet Vielfalt: Kreativität, Abwechslung und keine Einheit.“

Vivien holt dazu etwas weiter aus: „Vielfalt ist für mich die Schönheit in der Schöpfung der Menschen zu erkennen, die Vielfalt der einzelnen Menschen. Die Einzigartigkeit. Die ist überall, man übersieht sie viel zu oft. Denn jeder Mensch hat etwas individuelles, schönes, das ihn Liebenswert macht. Man sollte das nicht übersehen. Jeder ist bei irgendwas begabt. Menschen sind nicht umsonst auf der Welt, jeder hat seine Aufgabe.“

Mit dieser Einstellung hat Vivien auch Ihre Begabung entdeckt: Das Zeichnen und Malen. „Menschen finde ich interessant, ich beobachte sie gerne und zeichne sie auch. So auch Tiere, Pflanzen und Dinge aus der Natur. Ich denke mir Motive aus, oder ich sehe sie und zeichne es sofort.“ 

Auch Svenja findet ihre Begabung in einem künstlerischen Bereich. Sie singt sehr gerne und liebt es zu tanzen. „Ich habe sieben Jahre in einem Verein in Gaildorf getanzt.“ Dort lernte sie eine Mischung aus vielen verschiedenen Tanzrichtungen, aus Hiphop, Bauchtanz, Ballet, Jazz oder auch Stepptanz. Jetzt wo sie nicht mehr in dem Verein ist, tanzt sie in Ihrer Freizeit. Auch bei Abenteuer Vielfalt fällt ihr geschultes Rhythmusgefühl auf.

Das Projekt Abenteuer Vielfalt

Auf die Frage an Vivien, ob sie gerne beim Projekt Abenteur Vielfalt dabei ist, strahlt sie, zusammen mit einem „Jaaa, es ist eine neue Erfahrung auch auf menschlichem Gebiet, es sind viele verschiedene Leute.“ Dem kann Svenja nur mit einem Grinsen und Nicken zustimmen.

„Außerdem ist es ein Ausgleich zum Alltag, weil wir in der Gruppe in einer guten Atmosphäre arbeiten. Wir respektieren uns gegenseitig und das ist ja in der Gesellschaft nicht immer der Fall. Die Übungen, die wir machen helfen sowohl uns als auch bestimmt den Kindern später,“ meint Vivien. Sie hat ausgeholfen im Waldkindergarten in Schwäbisch Hall und seitdem ist für Vivien klar, später möchte sie auch in diesem Bereich arbeiten: „Gerne würde ich Schauspiel oder Pädagogik studieren.“

Wenn es um Theater geht, hat Svenja gerne einen Plan von dem was sie tun soll, so auch von der Richtung, die sie spielen soll. Texte auswendig lernen gibt ihr Sicherheit und macht auch noch Spaß. Im Projekt Abenteuer Vielfalt muss sie improvisieren und das mag sie bis jetzt noch nicht so gerne. „Es macht schon Spaß, aber die Richtung ist unklar.“ Doch Svenja hat sich Ziele gesetzt, sie möchte lernen, wie sie auch ohne Richtung und Plan zurechtkommt. Das ist für sie eine echte Herausforderung. Sie möchte sich auch überwinden, was den Kontakt mit anderen Menschen und neuen Situationen angeht. Dadurch erhofft sie sich selbstbewusster und spontaner zu werden. Das Projekt Abenteuer Vielfalt hat sie dabei schon voran gebracht, denn sie hat neue Freunde gewonnen und Lust am Schauspielen entdeckt.

Text und Foto: Mareike König, Freilichtspiele Schwäbisch Hall

Ja zur Vielfalt! Wir stellen Mareike König vor.

Mareike an einem ihrer Lieblingsorte: draußen am Sportplatz. Auf dem Spielfeld 
abseits der Bühne spielt sie Abwehr und Mittelfeld (rechts, aussen).

Mareike König aus Michelfeld studiert Theater- und Medienwissenschaften sowie Pädagogik in Erlangen. Von Februar bis Ende April 2014 unterstützt sie das Projekt Abenteuer Vielfalt im Rahmen ihrer Tätigkeiten als Praktikantin der Freilichtspiele Schwäbisch Hall.

Mareike wird in den nächsten Tagen und Wochen auf diesem Blog die Abenteurer aus Staffel 5 vorstellen– aber zuerst stellen wir sie vor!

Mareike ist 22 Jahre alt und kommt aus einer fünfköpfigen Familie. Sie besuchte die Realschule im Schulzentrum West und machte im Anschluss ihr Abitur am Aufbaugymnasium in Michelbach. In der Realschule hat sie zwei Jahre an einer Theater AG teilgenommen und am ABG in Michelbach hat sie das Improvisionstheater kennengelernt und drei Jahre mitgespielt. Noch heute spielt sie in einer Impro-Gruppe aus Nürnberg mit.

Sie ist auch außerhalb der Bühne aktiv und kreativ. Sie mag Sport wie Fitness im Studio, Fußball, Badminton und am liebsten Beachvolleyball, weil: „man ist draußen, macht Sport und umgibt sich mit netten Leuten“. Sie bastelt gerne: malt und macht Kollagen. Außerdem schaut sie gern Theaterstücke und Kinofilme an. Gerade hat sie wenig Zeit für Lesen, aber ihr Lieblingsbuch von Paul Watzlawick, Anleitung zum Unglücklichsein, ist griffbereit und sie schwärmt davon weil es „ironisch aufzeigt, dass man eigentlich glücklich sein kann“.

Vom Theater anschauen zum Theater spielen
Mareike hat immer gerne Theaterstücke angeschaut, aber was sie dazu bewegt hat, auf der Bühne zu spielen war der Spass-Faktor: „In Rollen zu schlüpfen macht mir total Spaß. Dass man sich selbst ausprobiert und einen schönen Kontakt zur Umgebung hat, zudem befinde ich mich in einer coolen Gruppe“. Seit ihren ersten Erfahrungen mit dem Improvisationstheater war sie fasziniert: „weil ich denke, dass Spontanität auch für das alltägliche Leben wichtig ist, und ich finde es eine schöne Sache, wenn es so Regeln gibt wie ‚man soll nicht nein sagen‘. Das gibt mir einfach eine schöne Einstellung zum Leben.“ 

Begegnungen mit Vielfalt
Für Mareike ist es nicht schwierig, Vielfalt zu definieren: „Wenn ich an Vielfalt denke, denke ich erstmal an die Natur, und wenn ich weiterdenke, dann an Menschen. Vielfalt ist ein breites Spektrum an verschiedenen Dingen, also Unterschiedlichkeit. Man macht damit jeden Tag Erfahrungen, wenn man andere Menschen trifft. Durch’s Impro-Theater macht man noch speziellere Erfahrungen, weil man sieht, wie unterschiedlich man auf ein bestimmtes Verhalten reagieren kann. Ich glaube, ich gewinne dadurch an Toleranz und an Akzeptanz, dass ich erstmal 'ja' sage und etwas anderes kennen lerne.“ Sie hat dafür ein Beispiel parat: „Ich wollte mich für ein Auslandssemester in Kanada bewerben und war unsicher, bis ein Impro-Kollege mir erzählt hat, wie er die Impro-Regel vom ,ja sagen‘ auf seinem Leben projiziert, um neue Perspektiven zu gewinnen.“ 

Sie kam nach Kanada, um neue Erfahrungen zu machen und lernte dort Deutsches Theater zu schätzen. „Ich kannte nur das, und dadurch war es für mich schon fast normal, dass es so ist.“ Durch den Aufenthalt und die Begegnungen mit Vielfalt hat sie überraschend auch etwas „normales“ als besonders erkennen können.

Für sie ist Vielfalt eine Bereicherung, aber man muss offen sein und hinterfragen. Mareike findet, die Begegnungen mit Vielfalt können helfen, die eigenen Ansichten zu überdenken und neue Erkenntnisse zu gewinnen. Auch wenn es Schwierigkeiten mit Vielfalt gibt: „Ansichten die man nicht unterstützten kann oder gar nicht kennen lernen möchte“, bleibt sie positiv und fällt kein rasches unüberlegtes Urteil. „Ich würde nicht sofort sagen, es ist blöd‘— ich würde nachfragen und mir nach und nach meine Meinung dazu bilden.“

Ein Tag mit der Abenteuer Vielfalt Gruppe
In ihrer Rolle als Praktikantin für die Freilichtspiele Schwäbisch Hall lernt Mareike das Projekt und die Teilnehmenden kennen. Sie findet: „durch Theater etwas kennen lernen, ist immer gut“. Die Gruppe hat sie Anfang Februar zum ersten Mal getroffen und machte gleich bei ein paar Übungen mit. Sie findet die Gruppe vielfältig, und dass grundverschiedene Menschen in dieser Gruppe aufeinander treffen: „Außerhalb dieses Projekts würden sie sich nicht kennen lernen“. Sie sieht, dass es verschiedene Einstellungen zum Projekt gibt, sowie unterschiedliche Persönlichkeiten geprägt durch ihre sozialen Neigungen, Wurzeln und ihren Glauben. Am Anfang kam ihr die Gruppe relativ verstraut vor, „und dann kam eine Gruppenübung, die sie schnell hinbekommen haben. Sie haben es so gut gemacht“. Dieser Zusammenhang hat sie überrascht, weil das für sie am Anfang nicht offensichtlich war. An diesem Tag hat sie gelernt: eine positive „Gruppendynamik ist nicht selbstverständlich— es ist harte Arbeit. Da steckt schon etwas dahinter“.

Es geht weiter
In den kommenden Wochen wird Mareike die individuellen Jugendlichen bei einem Gespräch näher kennen lernen und sie auf diesem Blog vorstellen. Sie ist gespannt, wie es mit der Gruppe weitergeht und freut sich auf das intensive Abenteuer Vielfalt Workshop-Wochenende in März. Nach dem Praktikum hat sie noch ein Jahr Studium zu absolvieren: „Ich weiß nicht genau wo ich landen werde, ich habe noch keine konkrete Vorstellung. Ich weiß, dass ich irgendwas mit Theater machen möchte, aber wo ich lande, bleibt ein Abenteuer.“


Text: Patricia Masibay
Foto: Angelika König

High Five! Zum Fünften Mal Abenteuer Vielfalt!

High Five! Zum Fünften Mal Abenteuer Vielfalt!

Die fünfte Gruppe des Ausbildungsprojekts Abenteuer Vielfalt trifft sich seit Oktober 2013 jeden Dienstag um 16.45 Uhr in der VHS Schwäbisch Hall. Zwei Stunden lang spielen und improvisieren 12 unterschiedliche Jugendliche mit einem gemeinsamen Ziel: ihre interkulturellen Kompetenzen zu erweitern und theaterpädagogische Fähigkeiten zu erlangen, die zum Leiten einer Kindergruppe hilfreich sind. 

„Die Gemeinschaft wächst zusammen; das stärkt immer mehr das Vertrauen in der Gruppe und es steigert die Lust am Spiel und zur Improvisation. Es macht einfach Spaß, wenn alle mitmachen,  sich zeigen und sich trauen - eine Grundvoraussetzung für die künftige Arbeit mit den Kindern. Wir freuen uns auf das kommende Intensiv-Wochenende, das am Freitagnachmittag im Lemberghaus startet,“ berichtet Theaterpädagoge Rainer Möck, Mitglied im Ausbildungsteam.

Die Gruppe improvisiert eine Szene

Fotos: Mareike König (oben) und Ana Carmem Thalacker (Gruppe)

Vielfältige und überraschende Erfahrungen bei der Jugendbegleitung 2013

2013 waren 13 Jugendbegleiter an vier Grundschulen in Schwäbisch Hall und Michelbach mit Kindergruppen tätig!

Bereits seit 2010 ist Jannik Weiße als Abenteurer in verschiedenen Grundschulen mit unterschiedlichen Team-Partnern aktiv. Es gibt wenig, was den überaus erfahrenen Jugendbegleiter noch erstaunen kann. Dagegen erlebten die neuen Abenteuer Vielfalt Absolventen in der Praxis noch überraschende Momente.

Die neue Abenteuer Vielfalt-Jugendbegleiterin, Judith Buchsteiner fand es überraschend, dass „die Kinder nach mehr Regeln suchten und die Regeln haben dann auch funktioniert!“ Antonia Heger, ihre Team-Partnerin, und ebenfalls Absolventin der vierten Staffel des Projekts, fand es „sehr vielfältig, wie die Kinder die Regeln unterschiedlich auffassten“.

Abenteuer Vielfalt Jugendbegleitung:

in der Grundschule Am Langen Graben

• von April bis Juli 2013: Gerry Müller-Karschin und Kim Zettwanger, Abenteuer Vielfalt-Staffel (AV) 4
• ab September 2013: Clara Schnell, AV2 und Jannik Weiße, AV1

in der Grundschule Steinbach

• von September 2012 bis Juni 2013: Jannik Weiße und Helen Streicher, AV3; ab April als Dreier-Team mit Aline Schmidt, AV4

• ab September 2013:  Aline Schmidt mit Kristin Kumria, AV3

in der Grundschule Hessental

• von Oktober 2012 bis Februar 2013: Saskia und Jannika Schneider, AV2
• von April bis Juli 2013: Eva Schallwig und Desirée Mohn, AV4

in der Grundschule Michelbach

• von April bis Juli 2013: Judith Buchsteiner und Antonia Heger, AV4

"Alle hatten Spaß und kommen wieder! Mach mit!"

Noch Plätze frei für Kurzentschlossene im Theaterprojekt Abenteuer Vielfalt. Anmeldung am 15. und 22. Oktober 2013 noch möglich.

„Der Schnuppertermin für unsere 5. Staffel des Abenteuer-Vielfalt-Projekts brachte neun interessierte Jugendliche zusammen. Sie waren offen, zunächst etwas schüchtern und verhalten, aber schnell auftauend! Sie sind eine sehr bunte, sympathische Truppe," berichtet Andreas Entner über das Kennenlernen der neue Gruppe. "Alle hatten Spaß und  kommen wieder."

Das Team freut sich auf Euch! Kommt einfach vorbei— verschafft Euch euren eigenen Eindruck! Jugendliche im Alter zwischen 15 und 19 Jahre können sich bis spätestens zum 22. Oktober anmelden. Die Teilnahme am Projekt ist kostenlos.

Abenteuer Vielfalt 5 (2013/2014)
Jeden Dienstag von 16.45 bis 18.45 Uhr
Nächste Schnuppertermine: 15. und 22. Oktober 2013
Im Bewegungsraum der Volkshochschule Schwäbisch Hall (im Nordgebäude, dritter Stock, von der Treppe aus links) im Haus der Bildung (beim Kocherquartier).